Unser Profil

Religionspädagogik

Wir möchten Gott im Alltag vermitteln. Durch Gespräche, Lieder, biblische Geschichten und Gebete lernen die Kinder Gott und Jesus kennen und werden zum persönlichen Glauben eingeladen. Dies wird durch kirchliche Feste, im Kindergartenalltag und durch Familiengottesdienste vertieft.

Waldtage und Waldwochen

Regelmäßige Besuche im Wald ermöglichen den Kindern wichtige Erfahrungen in und mit der Natur. Die Kinder lernen das Spielen mit Naturmaterialien und die Achtung von Pflanzen und Tieren.
Die besonderen Gegebenheiten im Wald kommen dem Bewegungsdrang der Kinder entgegen und fördern die Grob- und Feinmotorik.

Feste Gruppenzugehörigkeit

Jedes Kind ist einer festen Gruppe zugehörig und hat somit konstante Bezugspersonen und eine überschaubare Gruppengröße. So ist gewährleistet, dass der Entwicklungstand jedes einzelnen Kindes gesehen wird.
Die Kinder können nach eigenem Bedarf und Rhythmus gruppenübergreifend spielen und die gemeinsamen Möglichkeiten des Hauses (Turnhalle, Werkraum, Flur, ) ausschöpfen.

Integration von zweijährigen Kindern

Der Kindergarten nimmt zwei zweijährige Kinder in einer Gruppe auf. Schon zweijährige Kinder zeigen deutliches soziales Interesse und es entstehen Interaktionen. Die älteren Kinder profitieren, da sie die Möglichkeit haben Verantwortung zu übernehmen und Rücksicht zu üben.

Integration von besonders förderungsbedürftigen Kindern

Kinder mit Defiziten oder Behinderung sollen in ihre Lebensumwelt eingebunden werden ohne ausgegrenzt zu sein. Voraussetzung einer Integration ist die Begleitung durch eine Integrationskraft und dass die Interessen aller Kinder gewahrt bleiben.

Projektarbeit

Jedes Kind hat ab dem 4. Lebensjahr die Möglichkeit, an mindestens einem Projekt im Kindergartenjahr teilzunehmen. Projektarbeit ermöglicht ganzheitliches, in die Tiefe gehendes Lernen.